中新網(wǎng)吉林新聞12月4日電 (譚偉旗 王藝潼)近日,長春市九臺(tái)區(qū)人民法院官方公眾號(hào)發(fā)布一則案例。據(jù)悉,課間休息時(shí),學(xué)生甲和乙在班級(jí)內(nèi)因口角引發(fā)沖突,甲情急下抄起一旁的掃把扔向乙,正好打在乙的額頭,乙當(dāng)即捂住頭部倒在地上。同學(xué)們見狀立即叫來班主任,班主任將二人制止,并通知警察、救護(hù)車及雙方監(jiān)護(hù)人。
事后,醫(yī)院出具了乙頭部受傷、腦震蕩的診斷意見。由于甲系未成年,派出所出具了對(duì)其不予行政處罰決定書。但雙方家長就賠償事宜未達(dá)成一致,最終乙的父親將甲、甲的法定代理人和學(xué)校起訴至法院,請(qǐng)求各方當(dāng)事人賠償乙在住院治療期間的花費(fèi)以及因本次事件產(chǎn)生的各項(xiàng)損失。
甲作為造成乙受傷的主要責(zé)任人,應(yīng)由其法定代理人與其共同承擔(dān)賠償責(zé)任。那么學(xué)校作為此次事件的“發(fā)生地”,是否應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任呢?
《中華人民共和國民法典》
第一千一百九十九條【教育機(jī)構(gòu)對(duì)無民事行為能力人受到人身損害的過錯(cuò)推定責(zé)任】無民事行為能力人在幼兒園、學(xué);蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;但是,能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
第一千二百條【教育機(jī)構(gòu)對(duì)限制民事行為能力人受到人身損害的過錯(cuò)責(zé)任】限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害,學(xué);蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
第一千二百零一條【第三人在教育機(jī)構(gòu)造成人身損害的侵權(quán)責(zé)任和補(bǔ)充責(zé)任】無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué);蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué);蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的第三人人身損害的,由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué);蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的,承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任后,可以向第三人追償。
該案中,甲和乙打架的時(shí)間是課間休息,地點(diǎn)是班級(jí)內(nèi)部,符合法律規(guī)定的“在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間”。學(xué)校是否承擔(dān)責(zé)任應(yīng)取決于其在事件過程中是否盡到了“教育、管理職責(zé)”,若學(xué)校能提供相關(guān)證據(jù)證明,則無需承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;若確實(shí)未盡到管理職責(zé)的,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的侵權(quán)責(zé)任或補(bǔ)充責(zé)任。(完)