東北師范大學(xué)教師教育研究院舉辦的《中國(guó)教師發(fā)展報(bào)告2022》成果發(fā)布會(huì)暨學(xué)術(shù)論壇，4月15日在東北師范大學(xué)自由校區(qū)舉行。

　　《中國(guó)教師發(fā)展報(bào)告2022》是教育部教師工作司委托項(xiàng)目“教師教育政策文獻(xiàn)研究”的后續(xù)研究成果，也是國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)重大招標(biāo)課題“新時(shí)代中國(guó)教育高質(zhì)量發(fā)展的路徑和對(duì)策研究”的階段研究成果，由東北師范大學(xué)李廣教授、柳海民教授、梁紅梅副教授等共同完成。報(bào)告旨在通過(guò)全面深入的調(diào)查研究，實(shí)現(xiàn)調(diào)有所獲、研有所用，豐富中國(guó)式教師教育現(xiàn)代化內(nèi)涵，為我國(guó)教師專業(yè)發(fā)展的政策研制提供事實(shí)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)支撐、理論指導(dǎo)與價(jià)值引領(lǐng)。

　　中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)張東燕在論壇開(kāi)幕式上表示，《中國(guó)教師發(fā)展報(bào)告2022》對(duì)回應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展問(wèn)題、提升基礎(chǔ)教育區(qū)域質(zhì)量和培育教育家型教師具有重要的理論價(jià)值與實(shí)踐意義，充分彰顯了東北師范大學(xué)扎根中國(guó)大地，服務(wù)基礎(chǔ)教育的辦學(xué)特色。

　　《中國(guó)教師發(fā)展報(bào)告2022》課題組主要成員包括東北師范大學(xué)教育學(xué)部柳海民教授、李廣教授等九位專家。開(kāi)幕式上，東北師范大學(xué)教師教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)李廣發(fā)布《中國(guó)教師發(fā)展報(bào)告2022》研究成果，涵蓋中小學(xué)教師工作強(qiáng)度理論建構(gòu)、基本現(xiàn)狀、發(fā)展態(tài)勢(shì)、影響因素與調(diào)試策略等多方面內(nèi)容。柳海民對(duì)《中國(guó)教師發(fā)展報(bào)告2022》進(jìn)行述評(píng)，課題組其他成員進(jìn)行了主題發(fā)言。

　　調(diào)研顯示， 隨著“雙減”政策走深走實(shí)，我國(guó)中小學(xué)教師工作在教育教學(xué)提質(zhì)增效方面取得積極成效：工作時(shí)間分配趨于合理，工作內(nèi)容聚焦教學(xué)工作，工作投入狀態(tài)積極專注，工作激勵(lì)保障逐步完善。與此同時(shí)，也存在一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。針對(duì)問(wèn)題與挑戰(zhàn)，報(bào)告從國(guó)家專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定、學(xué)校文化自主構(gòu)建、教師主體積極應(yīng)對(duì)等方面提出了重要而有效的戰(zhàn)略舉措建議。

　　東北師范大學(xué)將持續(xù)與各方同仁專家共享教師專業(yè)發(fā)展隊(duì)伍發(fā)展新智慧，為新時(shí)代國(guó)家教師隊(duì)伍發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（來(lái)源：中國(guó)吉林網(wǎng)）

(編輯：王思博)